‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"
‫من كان يدري أن الرياضي "ستيف هارينغتون" ‫يمتلك الرقة في داخله
‫ليصبح أخاً أكبر للفتيان، وخاصة "داستن"،
‫ويلقنه دروساً قيمة عن الحب والشجاعة ‫والعناية بالشعر؟
‫سنتعمق بمناقشة تطور
‫"ستيف" و"داستن" و"دارت"،
‫ومعركة ساحة الخردة وغيرها، الآن في...
‫حصلت على قطعة الحلوى الآن.
‫الآن في "بيوند سترينجر ثنغز".
‫وكما الحال دائماً، أحذركم أن التالي ‫قد يكشف الأحداث، العفو.
‫أكلتما الكثير من الحلوى، ‫وما زلنا في البداية.
‫"أهلاً بكم في (هوكينز)"
‫"حلفاء غير متوقعين"
‫ينضم إلي الآن على الطاولة
‫لمواصلة حوارنا المستمر ‫حول الموسم الثاني...
‫"(جيم راش)، المقدم"
‫...معنا من يلعب دور "داستن".
‫"غيتين ماتارازو" معنا الآن.
‫ومعنا "ستيف"، أو "جو كيري".
‫وكذلك المنتج التنفيذي ومخرج عدة حلقات،
‫"شون ليفي".
‫وبالطبع، منتجا المسلسل، ‫الأخوان "دافر"، "مات" و"روس".
‫شكراً لكم على الانضمام إلينا
‫هنا على طاولة الحوار لمناقشة كل ما يتعلق
‫بالموسم الثاني الرائع من "سترينجر ثنغز".
‫من الواضح أن "ستيف" و"داستن" ‫يلعبان دور ثنائي رئيسي
‫في مسار كلتا الشخصيتين وتطورهما،
‫وهذا ما أود البدء به.
‫هل تفاجئكم هذه الثنائيات أحياناً؟
‫نعم، بكل تأكيد.
‫- لم نخطط لها. ‫- حقاً؟
‫"(مات دافر)، منتج وكاتب ومخرج"
‫لم نخطط لها.
‫كيف حدثت؟
‫إنها شيء اكتشفناه.
‫عندما بدأنا الموسم، ‫لم يكن ثمة وجود لعلاقة التفاهم...
‫"(روس دافر)، منتج وكاتب ومخرج"
‫...بين "داستن" و"ستيف".
‫بدأت القصة
‫- تتخذ شكلاً خاصاً بها. ‫- نعم.
‫وأدركنا أن "داستن" يحتاج إلى مساعدة،
‫لعدم وجود أحد من أصدقائه معه.
‫ثم أدركنا أيضاً أن "ستيف" بقي وحيداً،
‫عندما تركته "نانسي".
‫قصته كئيبة للغاية.
‫كان مستغرقاً بالكآبة.
‫وقلت، "لا يمكننا إنهاء التصوير ‫و(ستيف) مكتئب في غرفته".
‫سيكون هذا...
‫"(شون ليفي)، المنتج التنفيذي"
‫تحطم قلبه مرات كثيرة ‫في الحلقات القليلة الأولى.
‫أردنا منح "ستيف" دوراً أكبر هذا العام.
‫ثم فكرنا، حسناً...
‫أسيكون من المنطقي ‫أن يلجأ "داستن" إلى "ستيف"؟
‫هل يمكن أن يبلغ هذه الدرجة من اليأس؟
‫لأنه ينبغي أن يشعر بيأس شديد ‫للقيام بهذه الحركة.
‫نعم.
‫أعجبتنا الفكرة
‫عندما خطرت لنا، وقلنا، ‫"أعتقد أن هذا سيؤدي
‫إلى لحظات رائعة من الترابط، ‫وخاصة مع هاتين الشخصيتين،
‫اللتين تحطم قلبيهما."
‫- نعم. ‫- فكرنا أنه يمكنهما المساعدة
‫في مداواة جراح بعضهما البعض، ‫وتحمسنا لتلك الفكرة.
‫كان لدينا تصورات متنوعة لتلك المشاهد
‫حول كيفية التقاء دربيهما.
‫وبشكل ما، انتهى بنا المطاف بفكرة ‫أن يحضر "ستيف" الأزهار،
‫وقد يكون هذا تقاطع دربيهما.
‫- هل ما زال لديك ذلك المضرب؟ ‫- أي مضرب؟
‫المضرب ذو المسامير.
‫- لماذا؟ ‫- سأشرح لك بالطريق.
‫- الآن؟ ‫- الآن.
‫لدي ذكريات حية عند قراءة
‫أول مسودة تصف هذا الثنائي.
‫أذكر أني فكرت بأن الجمع بينهما ‫سيكون فكرة رائعة.
‫ما رأيكما بهذه الرابطة بينكما؟
‫- إنها مذهلة. ‫- نعم، مشوقة.
‫- مشوقة للغاية. ‫- وكذلك من الممتع
‫العمل مع شخص...
‫"(جو كيري)، (ستيف هارينغتون)"
‫شخصيته تنتمي لعالم مختلف تماماً عن عالمي.
‫تماماً، وهذا مضحك.
‫رغم أننا نمر بمحنة مشابهة،
‫فقد أضاف كلانا شيئاً مختلفاً لها.
‫- أتفهمون قصدي؟ ‫- وهذا مضحك.
‫لأن هذا أمر رئيسي لما سأسميه تطور "ستيف"،
‫وربما ظننتم أنه كان كذلك في الموسم الأول،
‫وأصبح كذلك الآن في الموسم الثاني.
‫طوال الموسم الأول، كان فتى شريراً.
‫شخصية رياضية من الثمانينيات.
‫في نص الحلقة الأولى،
‫ثم حالما وجدنا أن "جو" بدأ يتطور قليلاً
‫وأصبح جذاباً ومحبوباً أكثر،
‫لدرجة أننا عندما كنا نقوم...
‫أثناء كتابة الموسم الأول،
‫أدركنا أننا أردنا أن يحدث له تغيير داخلي، ‫ولم نرغب بأن ينتهي هكذا،
‫بتلك الملاحظة السلبية ‫عن "(نانسي ويلر) الساقطة".
‫كان ذلك تغييراً في آخر لحظة، ‫وهي رجوعه إلى البيت
‫والمساعدة على إنقاذ الموقف.
‫إنهما أفضل مثالين ‫على ما يضيفه الممثلون لشخصياتهم.
‫نتعامل مع 13 شخصية رئيسية،
‫وبعضها أكثر تكويناً من الأخرى.
‫أعرف أن "داستن" و"ستيف" ‫بدءا كشخصيتين نمطيتين.
‫كانا مثل شخصيات قابلة للاستبدال، ‫إلى أن التقينا "غيتين"،
‫وقلنا، "هذا مثير للاهتمام". "داستن"...
‫كيف يمكن الكتابة لـ"غيتين"؟ أقصد...
‫لا يمكن ابتكار شخصية "غيتين".
‫لا، "غيتين" فريد من نوعه.
‫نعم.
‫- لهذا كان أول فتى اخترناه. ‫- حقاً؟
‫- نعم. ‫- لم يكن يعرف.
‫- ألم يكن يعرف؟ ‫- ألم تكن يعرف؟
‫- لم أكن أعرف أني الأول. ‫- هذا رائع فعلاً.
‫لم يكن...
‫شاهدنا الشريط، واتفق الجميع بالرأي ‫على أنه سيشارك بالبطولة.
‫وسيؤدي دور "داستن".
‫"تجربة الأداء، (غيتين ماتارازو)"
‫أمتلك السلطة المطلقة، قلها.
‫ولكن كان عليه الحضور ‫وتقديم تجربة مع بقية الفتيان.
‫أعتقد أن "غيتين" كان متوتراً.
‫- بالفعل. ‫- لم يدرك...
‫أنه لم يكن ثمة منافس له.
‫"(غيتين ماتارازو)، (داستن)"
‫أدركت عندما ذهبت إلى "لوس أنجلوس"
‫دخلت إلى الغرفة.
‫كنت أرتعد خوفاً، وكنت مرتعباً.
‫دخلت والتقيت "فين".
‫وجلست بجانب "فين"،
‫والذي كان يرتعد خوفاً أيضاً،
‫ونظرت إليه، وبادلني النظرات.
‫وقلت "مرحباً، فقال "مرحباً".
‫- عرفتما عندها. ‫- تحادثنا،
‫ثم عرفنا.
‫بدأنا نتحدث قليلاً.
‫ودخلنا معاً، وقدمنا المشهد، ‫واستمتعنا بوقتنا.
‫لأن قدركم المحتوم يجمعكم في خارج البيت،
‫وعندما ندخل البيوت، نرى قصة رائعة تُروى...
‫"(ريغان) و(بوش)، 1984"
‫...تتعلق بالسياسة بين المرشحين ‫"ريغان" و"مونديل"،
‫"(مونديل)، و(فيرارو)"
‫...والانتخابات التي جرت عام 1984.
‫- نعم. ‫- هل كان من الممتع اختيار أي بيت
‫يدين بالولاء لأي جانب سياسي؟
‫ليس ثمة جدل بأن بيت آل "ويلر" ‫سيؤيدون "ريغان".
‫- صحيح. ‫- نعم.
‫وكذلك لأنها كانت أغلبية ساحقة.
‫ثم قررنا بعدها فوراً،
‫أن آل "داستن" وآل "هندرسون ‫سيؤيدون المرشح الأقل حظاً.
‫مئة بالمئة.
‫"(لاك نورا)"
‫كان "لاك نورا" الحي المجاور لنا.
‫وكان حياً أكثر ثراءً ‫أثناء نشأتنا في "كارولاينا الشمالية".
‫فعرفنا بأنه سيكون ثمة مؤيدين كثر لـ"ريغان" ‫يعيشون في "لاك نورا".
‫كان ذلك ممتعاً، وكذلك نظرة توضيحية
‫- حول أهالي الشخصيات. ‫- نعم.
‫آل "ويلر" وآل "هندرسون".
‫- ساعد ذلك كثيراً. ‫- نعم، كان منطقياً.
‫أحببت شخصية الأم.
‫- نعم. ‫- أقصد...
‫- كأنها... ‫- أعرف.
‫في ذلك المشهد الأول ‫حيث كنت تبحث عن أرباع الدولارات،
‫كان انسجامك مع تلك الأم
‫- كأنه... ‫- كان مضحكاً.
‫- جعلني أرغب بمرافقتهما. ‫- كانت مذهلة.
‫قرش غبي.
‫انتبه، كدت تصيب "ميوز".
‫- أيمكنني البحث تحت الوسائد؟ ‫- "داستي".
‫أرجوك يا أمي، إنها حالة طارئة.
‫كم كان ذلك القط مضحكاً.
‫- "ميوز" المسكين. ‫- فلترقد روحه بسلام.
‫- العدالة لـ"ميوز".
‫- لا. ‫- العدالة لـ"ميوز".
‫- سيصبح الأكثر انتشاراً. ‫- لا.
‫سيصبح الوسم الأكثر انتشاراً، ‫وسم "العدالة لـ(ميوز)".
‫أرسلتها...
‫أرسلتها للبحث عنه، ‫وما زالت تلك المرأة المسكينة تبحث عنه.
‫- يمكننا إيجاده. ‫- يمكننا إيجاده.
‫أحبك.
‫- أحبك. ‫- حسناً، انطلقي.
‫لنرجع إلى بداية هذه الرابطة والنتائج،
‫مرت لحظة أدت لتكوين الشخصية،
‫على السكة الحديدية حرفياً، ‫كما في فيلم "ستاند باي مي".
‫كما تعرفون، بحقكم.
‫لا أعرف عما تتحدث.
‫لم أشاهد "ستاند باي مي" مطلقاً.
‫ألم تشاهده؟
‫هذه غلطتي، أعتذر لإثارة الأمر.
‫أعجبني المشهد على السكة الحديدية
‫أكثر من المشاهد على السكة الحديدية ‫في الموسم الأول.
‫- عذراً؟ ‫- ماذا؟ هذا رأيي.
‫إنه جدال مفيد.
‫- لا، إنه... نعم. ‫- أعجبتني في الموسم الثاني
‫لأنها بدت أساسية أكثر
‫لتطور الشخصيات.
‫كما أنها في الموسم الأول ‫كانت منقسمة نوعاً ما،
‫لأن "داستن" و"لوكاس" كانا في المقدمة،
‫يقولان، "ألم نصل بعد؟ بحقكم".
‫كان الموقف محتدماً، وأرادوا مواصلة السير.
‫كان الجميع يتوقون ‫لرؤية أين ستقودهم الطريق.
‫وفي الموسم الثاني،
‫أشعر أن الجميع سيبدون اهتمامهم ‫في ذلك المشهد.
‫ويبدو جميلاً.
‫- كان تصوير المشهد ممتعاً حتماً. ‫- كان ممتعاً.
‫نادراً ما يحصل المرء...
‫كانت حوالي صفحتين ونصف من الحوار.
‫إنه مشهد حواري طويل بشكل استثنائي.
‫وكان علينا تصويره بأكمله
‫لا أعرف، ربما حوالي
‫- 5 أو 6 مرات. ‫- نعم.
‫أكثر من ذلك بالتأكيد.
‫كان رائعاً للغاية. ‫وقد أخرج تلك الحلقة "آندرو ستانتون".
‫عندما كنا نشاهدها،
‫لاحظنا أنه صور 4 لقطات منفصلة ‫من زاوية واسعة للمشهد،
‫حيث يبدوان كأشخاص صغار الحجم يمشون.
‫4 لقطات مختلفة.
‫"مقاطع محذوفة"
‫- مثل الثنائي "هول آند أوتس"، ولكن أفضل. ‫- ولكن أفضل.
‫أجد هذا رائعاً، معظمهم ظهروا به،
‫إنه موقع مذهل.
‫أشعر بالفضول.
‫هل فهم جيل الحاسوبات في عصرنا ‫الموسم الثاني؟
‫- نعم. ‫- مقارنة مع...
‫يبدو أن هذا ما أتذكره.
‫- نعم، إنه المستوى التالي. ‫- عندما شاهدته.
‫مكتب ما بعد الإنتاج مليء...
‫بخبراء المؤثرات البصرية الآن، ‫وهي تجربة مختلفة تماماً عن السابق.
‫كان ثمة رجل واحد فقط،
‫وكان يعمل بدوام جزئي.
‫هل أنت جاد؟
‫في الموسم الأول، ‫لم نكن ننوي استخدامها مطلقاً،
‫لأننا أردناها أن تكون...
‫"وراء الكواليس"
‫- عملية. ‫- ...عملية بالكامل.
‫رجل يرتدي زياً، وأثر ذلك على تصميم
‫"الديموغورغين" وكل شيء.
‫كان هناك رجل يرتدي زياً على ركائز مصغرة.
‫- "مارك". ‫- كان "مارك"...
‫وكان لزجاً من أعلاه لأسفله.
‫- لزجاً؟ ‫- كان لزجاً ودبقاً...
‫ليلة سبت كلاسيكية، فهمت.
‫ولكنه كان زلقاً بالكامل.
‫صورنا مشاهد كان عليه بها عبور الجدران،
‫وكان يخفق برأسه.
‫- هذا مذهل. ‫- سرعان ما أدركنا
‫أن التطبيق العملي لن ينجح دائماً.
‫في الموسم الأول،
‫بدأنا نقسم العمل مناصفة ‫بين ما هو عملي وما هو رقمي.
‫في الموسم الثاني، لأنه كان على الفتيان
‫تقديم رؤيا سينمائية أكثر ‫في الموسم الثاني،
‫كنا نعرف أن المؤثرات البصرية
‫ستلعب دوراً محورياً أكثر
‫في الموسم الثاني.
‫أود سؤالكم عن مشهد ساحة الخردة.
‫من الواضح أنكم في وسط...لنسميه العدم.
‫بعبارة أخرى، لم يكن ثمة شيء حولكم.
‫في الموسم الأول، كان التفاعل كله ‫مع رجل يرتدي زياً.
‫عندما أضرب الرجل في النهاية، ‫كنت أضرب رجلاً بزي.
‫- حسناً. ‫- ولكن في هذه المرة،
‫- كانت هذه المرة مختلفة تماماً. ‫- كنت سأقول
‫إن هذا مثالي، لأني طلبت منهم ‫السماح لي برؤية هذه.
‫كم هذا رائع!
‫- إنها العصا... ‫- العصا الحقيقية.
‫إنها العصا الحقيقية.
‫- إنها... ‫- لدينا عصا بمسامير آمنة.
‫- هذه حقيقية يا "جيم". ‫- إنها خطرة.
‫- كن حذراً بحملها. ‫- لا، تماماً.
‫كنت أؤرجحها وأعبث بها، ‫ولكنها العصا الحقيقية.
‫- بلا مزاح. ‫- لم نضرب "مارك" بها.
‫أريد القول...
‫بينما نناقش تطور "ستيف" هذا، ‫واضح أن علينا التحدث
‫- عن عراك اللكمات الساحقة مع "بيلي". ‫- نعم.
‫يا إلهي.
‫لا أحد يملي علي أفعالي.
‫ينتهي المطاف بوجهك دائماً
‫-وهو يبدو مضروباً. ‫- بشدة.
‫في هذا العام،
‫وضعت أنسجة في أنفي،
‫وكل هذا و...
‫- وبدت رائعة. ‫- وبدت رائعة.
‫لم يكن ثمة شيء أسوأ من العراك ‫في الموسم الأول.
‫ذلك العراك الشديد والهائل كان الأسوأ.
‫هل تعتقد أن مشهد
‫هذا القتال هو تغيير للسلطة؟
‫إنه يتعامل مع هذه المسؤولية بجدية،
‫من ناحية تولي المسؤولية عن أولئك الأطفال.
‫وقد أردناه منذ البداية
‫أن يسلك مساراً تصادمياً مع "بيلي".
‫وأردنا إحدى تلك اللحظات...
‫كما أن "ستيفين كينغ" أدى الدور ببراعة،
‫حيث أدى شخصية شاب ليس قاتلاً،
‫ولكن يمكنكم تصوره ‫وهو يتمادى بالخطأ في أمر ما.
‫ويمكنكم تصور أنه في النهاية
‫قد يسبب تلفاً دماغياً دائماً لـ"ستيف".
‫تسمعون تلك القصص.
‫وأردنا أن يكون الأمر مخيفاً بهذا الشكل.
‫كانت تلك الفكرة من وراء شخصية "بيلي"،
‫وجود شرير بشري على حافة الانهيار.
‫في ذلك المشهد في وقت متأخر من الموسم ‫بين "بيلي" وأبيه.
‫ما الذي اتفقنا عليه؟
‫أخذنا تلك الشخصية الشريرة
‫- والكريهة للغاية. ‫- نعم.
‫وبشكل ما،
‫قدمنا لمحة عما أوصلها لتكون كذلك.
‫وهذا يعقد مشاعر الناس حوله
‫- نعم. ‫- بطريقة رائعة.
‫- ذلك المشهد من مشاهدي المفضلة. ‫- ما زال إنساناً فظيعاً
‫- نعم. ‫- وشريراً.
‫ولكن من المشوق
‫- معرفة مصدر هذا الشر. ‫- إنه السياق.
‫نعم.
‫يتعلمها المرء من أحد ما.
‫- نعم. ‫- هذا ليس عذراً لسلوكياته بأي شكل.
‫بل أشبه باستكشاف لمصدرها.
‫- ما مصدر هذا؟ ‫- والكراهية تنتقل.
‫- هذا ممكن فعلاً. ‫- نعم.
‫أردنا أن نرى كيف حدث ذلك.
‫ولكن لم يتأذ أحد.
‫- أصابوا رأسك بذلك الصحن. ‫- لا.
‫- نعم، ولكن لم تكن تلك غلطته. ‫- لا.
‫ما أقوله...
‫تأدية هذه الحركات الخطرة مخيف أحياناً.
‫- بالتأكيد، تلك الأمور ممتعة دائماً. ‫- هل استخدموا تلك اللقطة؟
‫- أجل. ‫- نعم.
‫كان هناك صحن سريع الكسر ‫حطمه "ديكر" على رأسه،
‫وقد تصيب أحياناً المكان الخطأ.
‫- شعر "جو" بالدوار. ‫- وأصابه الطنين.
‫- وهل استخدموا تلك اللقطة؟ ‫- لم أرغب بإعادة تصويرها.
‫- لا، قصدت... ‫- استخدمناها.
‫إنها الذاكرة الحسية، يراها المرء ويقول، ‫"أذكر هذا".
‫وهي حقيقية.
‫كانت لحظة رائعة من ارتطام وتناثر للزجاج.
‫- كانت تستحق العناء. ‫- لا أعرف إن كان هذا رأيك.
‫- أعتقد ذلك. ‫- بعض الضرر.
‫- كنت لأعيد فعلها، نعم. ‫- نعم.
‫- وكيف كان العمل مع "ديكر"؟ ‫- مخيفاً.
‫ليس هنا، لذا يمكنك قول ما تريده.
‫"مقاطع محذوفة"
‫- إنه جذاب. ‫- بالتأكيد.
‫وأسترالي وسيم، مثل في "باور رينجرز".
‫- مثل في "باور رينجرز"؟ ‫- كان ممثلاً فيه.
‫- كان "ريد رينجر". ‫- حقاً؟
‫نعتقد أن "ريد باور رينجر"
‫هو "الباور رينجر" الأشهر.
‫- إنه القائد. ‫- إنه "الرينجر" القائد.
‫ولكن بوسع "ديكر" أن يكون جذاباً بشكل جنوني
‫وينتصر في الواقع،
‫ولكن عندما شارك بمشاهد مع "جو"،
‫- كان يتحول لشرير. ‫- ويظهر ما لديه.
‫نعم، وهذا أمر جيد، ومن الرائع العمل معه.
‫- كما تعرفون. ‫- أريد الرجوع
‫إلى لحظات وداعك لـ"دارت".
‫مرحباً.
‫هذا أنا، أنا صديقك "داستن".
‫أنا "داستن".
‫ما هو رائع بذلك المشهد هو...
‫مجدداً، كما كنت تقول ‫عن الشخصيات النمطية،
‫وكيف سيتحول "داستن"
‫إلى ذلك المفكر المهووس بالعلم ‫الذي يرتدي النظارات،
‫وهو جبان إلى حد ما.
‫وهو خجول اجتماعياً وما إلى ذلك.
‫وبالطبع، يتغلب المرء على كل هذا،
‫ولكنه لم يمر فعلاً بتلك اللحظة
‫الحقيقية والهائلة من الشجاعة،
‫وهو ما يشبه التضحية بالذات تقريباً.
‫كان يحتمل أن يقدم تضحية بالذات.
‫لأنه حتى في الموسم الأول،
‫كان يحمي أصدقاءه وما إلى ذلك،
‫ولكنه كان دائماً خائفاً إلى حد ما.
‫وسررت لتقديم مشهد كهذا.
‫نعم، حيث تصرفت كبطل.
‫إنها من اللقطات المفضلة لدي، ‫عندما زأر لأول مرة،
‫تقدمت مباشرة منه. كان ذلك شيئاً أنت فعلته.
‫تقدمت مباشرة أمام الجميع وفعلت ذلك.
‫واللجوء إلى "النوغة".
‫إنه بمثابة حارس روعة "النوغة".
‫"ثري مسكاتيرز" ‫من أصناف الحلوى المفضلة لدي.
‫من بين أفضل 3.
‫- من بين أفضل 3؟ ‫- نعم.
‫- ما الصنفين الآخرين؟ ‫- "تشارلستون تشو" و"ريسسرز فاست بريك".
‫- لم تفكر حتى بالأمر. ‫- "ريسسرز فاست بريك"؟
‫"ريسسرز فاست بريك" ‫و"تشارلستون تشو" و"ثري مسكاتيرز".
‫- يا للهول. ‫- كانت تلك فكرتنا الأولى.
‫صبي والوحش الخاص به،
‫- مع "داستن" في الموسم الثاني. ‫- نعم.
‫ما أثار هذه الفكرة،
‫- هو مشهد لعبك بالكلة. ‫- الكلة الصغيرة.
‫في راحة يدك.
‫ولكنه ساعد كثيراً.
‫ساعد "شون" كثيراً، وشغل الموسيقى.
‫- ما كنت لأقدم المشهد لولاه. ‫- هذا محرج.
‫ما كنت لأنجح به، كان ذلك رائعاً.
‫تشغيل الموسيقى في موقع التصوير،
‫تكون طريقة عميقة أحياناً لمنح الممثلين
‫إحساساً حول ما أريده منهم.
‫بدأت أستخدمها لأول مرة في حلقة ما
‫عندما تلاحق "هولي" الأضواء.
‫وتلك الفتاة كانت في الـ3 من عمرها.
‫كانت "هولي" يافعة للغاية في الموسم الأول.
‫وليس ثمة كلمات لوصف ما أريده ‫لفتاة يافعة هكذا،
‫لذا بدأت بتشغيل موسيقى مخيفة ‫في موقع التصوير
‫بينما كنا نصور تلك اللقطات ‫لمنحها إحساساً بالمشهد،
‫بشكل لم تكن كلماتي ستكفي لوصفه،
‫وكررت فعلها عندما كان "برينر" ‫يحمل "إيليفن" في الممر.
‫في الموسم الأول، شغلت الموسيقى ‫واستخدمنا جزءاً لا بأس منه.
‫أميل لفعل ذلك دائماً بالحلقات التي أخرجها.
‫- و"آندرو" فعلها أيضاً. ‫- و"آندرو" أيضاً.
‫مشهد ساحة الخردة،
‫أتذكر تشغيله موسيقى "كلوز إينكاونترز"؟
‫أذكر أنه كان يشغل الموسيقى ‫عندما كنت أمشي على ذلك الشيء
‫في الأجزاء الخالية من الحوار. ‫كان ذلك مفيداً كثيراً.
‫- نعم. ‫- أريد إنهاء الكلام عن هذه الرحلة
‫حول "داستن" و"ستيف" بذهابهما
‫إلى حفلة الشتاء.
‫كنا نعرف أن هذا الثنائي ‫سيكون ناجحاً كوميدياً.
‫- نعم. ‫- في وقت مبكر،
‫كان واضحاً أن هذا سيكون مضحكاً للغاية.
‫ولكن في نهاية الموسم،
‫- ينجح هذا انفعالياً. ‫- نعم.
‫وكان تحقيق ذلك صعباً،
‫ثنائي مضحك ومؤثر في آنٍ واحد.
‫أشعر أنكما نجحتما تماماً بفعلها.
‫ذلك المشهد في النهاية ‫عندما أتجه نحو "ستيسي"،
‫أشعر أن ذلك
‫حدث كل ذلك بسبب "ستيف".
‫أسدى لي كل النصائح حول الفتيات ‫وتسريح الشعر وكل شيء،
‫ثم اقتربت منها بثقة شديدة، ‫وشعرت بأن جزءاً من الأمر...
‫- بثقة زائدة. ‫- بثقة زائدة.
‫ثم حين تقول، "اغرب عن وجهي"،
‫أشعر بأنه تذكر فجأة، ‫"بئساً، لست (ستيف هارينغتون).
‫لست (ستيف)، لست..."
‫في تلك اللحظة، عندما تقف وحيداً
‫بعدما تم رفضك بضع مرات،
‫كنا نقرب الكاميرا عليك ‫وكانت الموسيقى تعزف،
‫وفني الكاميرا، وهو رجل صلب ‫بتسريحة شعر "موهوك"،
‫نظرت إليه، فرأيته يدمع.
‫لا.
‫- "موهوك"... ‫- وقلت لنفسي، "أقنعه (غيتين) بأدائه".
‫كانت نظرتك تثير الأسى في القلب.
‫أعتقد أن الكثيرون ممن يشاهدون المسلسل
‫مروا بتلك اللحظة،
‫لحظة ارتياد حفلة بتردد، ثم عدم فعل شيء.
‫وينتهي بهم المطاف في الزاوية.
‫- حدث ذلك... ‫- إنها لحظة صعبة فعلاً.
‫- ثم تريد... ‫- تريد "نانسي".
‫لا أعتقد أني حظيت بمثل "نانسي" لتقول،
‫لتقول، "كل شيء سيكون بخير".
‫لا أعتقد أني أخبرتك بهذا، ‫ولكن ابنة عمنا "جوانا"،
‫لن تذكر هي هذا، ‫ولكنها أجرت حواراً مشابها معي،
‫حيث قالت، "سيكون كل شيء بخير".
‫لماذا لم تخبرني "جوانا" بهذا؟
‫قالت، "لدي نصيحة جيدة لأحدكما، حسناً".
‫يشعر الجميع بذلك القلق أثناء نشأته
‫والإحساس بأنه سيتم هجره.
‫أو سيتم هجره في مجالات معينة بشكل مؤكد.
‫وخاصة اجتماعياً، وكان يتم هجري دائماً.
‫في الواقع، بقينا في الحضانة سنتين ‫لهذا السبب.
‫- لأنك كنت... ‫- واحد منكما؟
‫بل كلانا.
‫- كلانا بقينا في الحضانة سنتين. ‫- ماذا؟
‫- بسبب خجلكما الاجتماعي؟ ‫- يسرني أننا ننشر هذا للعلن.
‫هل كانت...
‫ظنوا أننا نواجه صعوبة ‫بالتفاعل مع الأطفال الآخرين.
‫لأني كنت أرافق...لماذا؟
‫لماذا سأرافق أحداً آخر؟
‫"الأخوان (دافر)"
‫كنا أعز صديقين وكنا نحب نفس الألعاب،
‫قالوا، "في هذا العالم، ‫عليكما التفاعل مع الآخرين".
‫- فقلتما، "لا نعتقد هذا". ‫- هذا غباء.
‫- فأصبحنا مخرجين بطبيعة الحال. ‫- نعم.
‫أعتقد أن هذا صعب، والجميع يعاني منه.
‫يشعر المرء بالذعر، هل يسبقني الآخرون؟
‫واستيعاب هذه الأمور، ولماذا أستغرق طويلاً
‫لأعرف كيف أتعامل مع الناس؟
‫إنه جزء جميل من هذا الموسم.
‫رسخنا هذا في الموسم الأول،
‫لكل شخصية، ويتعلق هذا أكثر
‫في نهاية المطاف، بمدى تغير الجميع.
‫يبدو أن الجميع يعانون شيئاً ما.
‫هذا هو إحساسي حول شخصيتي.
‫من الواضح أن الموسم الثاني أكبر ‫والحبكة أكثر تعقيداً،
‫وهو سينمائي أكثر، ولكن يبدو
‫أنه يتمتع ببصمة "سترينجر ثنغز" الخاصة، ‫والتي بأشكال عديدة
‫تعتبر بمثابة نشيد للمنبوذين.
‫نعم، بالتأكيد.
‫الجميع في مسلسلنا، كل تلك الشخصيات
‫- هي محطمة قليلاً. ‫- نعم.
‫- وعلى الهامش قليلاً. ‫- نعم.
‫ولديهم شك في ذواتهم،
‫والمسلسل يرفع من آمال الجميع، ويقول، ‫"جميعكم ستكونون بخير".
‫حتى أمثال شخصية "بيلي".
‫حتى من تحسبونهم من بين الرائعين،
‫فإنهم يتألمون بأعماقهم.
‫هذا جانبي المفضل من المسلسل.
‫أعتقد أنه مع شخصيتك،
‫مع "ستيف"، تعجبني فكرة ‫أنه لبعض الوقت،
‫بدا أنك ملك هذا العالم.
‫وما تدركه في هذا الموسم
‫أنك لست كذلك، سيكون دائماً شخص آخر.
‫"بيلي" هو الملك الجديد.
‫تدرك أنك ستتخرج من الثانوية.
‫لم يحدث هذا معي، ‫فلم أكن محبوباً مثل "ستيف".
‫ولكن الإدراك بأن هذا سيصل نهايته.
‫ماذا تبقى؟ أصبحت غريباً مثل البقية.
‫أحب فكرة أن جلستنا ‫تحولت إلى جلسة علاج نفسي.
‫وأشعر أننا قلنا أموراً جميلة كثيرة.
‫- "غيتين" يبكي الآن. ‫- يمكنك البكاء.
‫هذا الكشف عما حدث في الحضانة هز أعماقي.
‫- لأنه صحيح. ‫- ما كان علي قول ذلك.
‫- لا، لا بأس. ‫- عليك هذا، لأني أشعر...
‫لأن مثل تجارب الحياة هذه ‫هي ما يثري مؤلفاتك،
‫مما يثري الشخصيات،
‫يمنحها تلك الولادة واكتشاف أمور جديدة.
‫من الجيد أن الثانوية كانت بائسة.
‫تتحدثون عن إيجاد حس الدعابة
‫ثم موازنته، وتبدو تلك اللحظات سهلة،
‫ولكنها أسهل عندما
‫- يكون وراءها أموراً درامية. ‫- نعم.
‫معرفة عواقب ما يمران به
‫وأين سينتهي بهما المطاف، ‫تسمح لهاتين الشخصيتين بالمرور
‫بلحظة تشبه فيلم "ستاند باي مي" ‫ولكنها تتعلق بالشعر فحسب.
‫عندما يصبح شعرك رطباً، ‫وليس مبللاً، اتفقنا؟
‫- عندما يكون رطباً. ‫- رطباً.
‫تضع 4 رشات من مثبت الشعر "فرح فوسيت".
‫- مثبت الشعر "فرح فوسيت"؟ ‫- نعم.
‫"فرح فوسيت". ‫وإن قلت لأحد أني أخبرتك بهذا للتو،
‫سينتهي أمرك وتصبح بعداد الأموات.
‫- هل تفهم؟ ‫- نعم.
‫وها أنا أجلس هنا وسط رجال ذوي شعر جميل.
‫لا أحسدكم، فقد تخلصت من شعري بإرادتي.
‫مؤكد أنك كنت تعتني بشعرك جيداً.
‫تماماً مثل...
‫لماذا تشعرني بالخجل؟
‫- لأن هذا صحيح بالطبع. ‫- أعرف!
‫روعة شعري ليست مصادفة.
‫- نعم. ‫- هل تعلمت من...
‫لا، كان شعري أشعث بشكل معقد ومبتكر،
‫قبل فترة طويلة من لقائي ‫"ستيف هارينغتون" والأخوان "دافر".
‫"(شون ليفي)، 1987"
‫كان شعر "شون ليفي" المراهق ‫شبيه بشعر "ستيف هارينغتون".
‫وربما حتى أكثر كثافة.
‫صففته بتسريحة "موليت" لفترة.
‫لم أكن أضع شعراً مستعاراً.
‫كما كان "ديكر" يضطر في نهاية اليوم،
‫لتغيير تسريحته بتسريحة عادية،
‫ولكن كانت تسريحتي هي تسريحة "موليت".
‫- وبقيت كذلك لـ6 أشهر. ‫- أمر جميل.
‫اعتدت عليها في الواقع.
‫وعندما حلقتها في نهاية الموسم، ‫شعرت كأني...
‫- تفهمون قصدي. ‫- "شمشون".
‫تم تجريدك من قواك.
‫ماذا عنك؟ هل ترتب شعرك؟
‫- لا، لم أفعل يوماً. ‫- لا؟
‫في السابق كان طويلاً.
‫كنت أجففه بمنشفة،
‫كنت أجففه بمنشفة فحسب.
‫أحب كيف...
‫كان بوسعنا إنهاء هذه الحلقة
‫بحديث عميق ذو مغزى،
‫ولكننا نتحدث بأمور سطحية.
‫- لا. ‫- ومثل هذه التفاهات.
‫شكراً لكم على حضوركم.
‫كان حواراً ممتعاً.
‫كان كذلك، وسيستمر الحوار الرائع
‫حول الموسم الثاني من "سترينجر ثنغز"،
‫لأنه موسم ثانٍ رائع فعلاً.
‫أرجو أنكم تعرفون ما التالي.
‫سترونني أجلس هنا، ‫وأنا أرتدي نفس الملابس
‫التي اعتدتم عليها الآن.
‫ولكن مع ضيوف جدد،
‫والمزيد من الأسئلة ‫في "بيوند سترينجر ثنغز"،
‫والتي ستبدأ بأية لحظة الآن، بحسب اختياركم،
‫ويمكنكم الاختيار حالاً.
‫- أو غداً. ‫- نعم.
‫ولكن على أي حال،
‫يا إلهي.
‫أريد شعري مجدداً.
‫ترجمة "أحمد غادي"